viernes, 17 de septiembre de 2010

Feliz Día del Profesor



17 de septiembre


En este día se rinde homenaje a José Manuel Estrada, quien además de destacado profesor era un notable orador, escritor y periodista, y un gran educador. En su persona quedan representados todos los profesores que con profunda vocación contribuyen a la educación de las nuevas generaciones.

José Manuel Estrada fue uno de los más destacados intelectuales de su época (nació el 13 de julio de 1842 -en Buenos Aires- y murió el 17 de setiembre de 1894 -en Asunción del Paraguay-) y también, según quienes lo conocieron, el orador más virtuoso de la Argentina de aquellos años.

Estrada quedó huérfano desde muy pequeño, y quedó a cargo de su abuela, Carmen de Liniers. Concurrió al Colegio San Francisco, donde recibió con profundo interés lecciones de filosofía, teología, religión y humanidades, que lo forjaron como un férreo defensor del catolicismo, actitud con la que se destacaría años después en su tarea política.

Su formación autodidacta recibió un fuerte aliciente en 1858, cuando ya finalizados sus estudios primarios fue premiado en un concurso de historia. A partir de allí se interesó con mayor énfasis en el estudio de la historia, y así fue que terminó por convertirse en uno de los más destacados historiadores argentinos.

Además de abocado profesor, historiador puntilloso y católico combativo, Estrada fue escritor, periodista y político, todo lo cual lo transformó en uno de los más fieles exponentes del pensamiento argentino en los inicios de la modernidad de nuestra Nación.

Como escritor, se destaca su obra Signun Foederis (El signo de la Confederación), que resume su profesión de fe religiosa y su pensamiento político.

Señor Profesor

Con sólo 24 años (en 1866) se inició en la docencia, y al poco tiempo la recopilación de sus Lecciones sobre la Historia de la República Argentina se transformarían en un libro. Aunque joven, era muy reconocido, tanto que el mismo Domingo Faustino Sarmiento lo nombró Secretario de Relaciones Exteriores y le encargó la enseñanza de Instrucción Cívica en el Colegio Nacional (Estrada ya enseñaba allí Filosofía).

Su crecimiento ya no se detuvo: en 1869 fue nombrado Jefe del Departamento General de Escuelas; en 1874, Director de las Escuelas Normales y Decano de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires (que había sido creada recientemente); y en 1876, Rector del Colegio Nacional. Dictó también clases de Derecho Constitucional y Administrativo en la Facultad de Derecho.

Su justa fama de excelente docente y orador puede ser ilustrada con una anécdota alrededor de uno de sus más memorables discursos: transcurría el 24 de abril de 1877 cuando, exponiendo sobre la tiranía de Rosas, sacó a relucir sus excelentes virtudes en lo que terminó siendo un discurso apoteótico. Tan alto fue el impacto que causó su fenomenal oratoria que, al finalizar la conferencia, los alumnos y docentes lo siguieron en procesión por las calles de la ciudad. Cuando llegaron al pie de una estatua de San Martín, Adolfo Mitre, en nombre de los alumnos, improvisó un discurso para manifestarle a Estrada su apoyo y emoción.

Bienvenido sea, en este día, el recuerdo de uno de los más grandes educadores que tuvo nuestro país, y sirva como ejemplo para tantos y tantos profesores que día a día, y con la misma dignidad, forjan el futuro de la Argentina.

viernes, 3 de septiembre de 2010

Curso para bibliotecarios escolares

6 de septiembre del 2010
DIRECCION DE CAPACITACIÓN – CIE - EQUIPOS TÉCNICOS REGIONALES – REGIÓN 11

• CURSO: IMPLEMENTACION DEL PROGRAMA AGUAPEY EN BIBLIOTECAS ESCOLARES.
• DESTINATARIOS: Bibliotecarios Diplomados desempeñando funciones en Bibliotecas Escolares de gestión pública y privada.

• CAPACITACION EN SERVICIO
• RESOLUCION: 1118/04
• DICTAMEN: 5769
• PUNTAJE: 0,22
• DURACIÓN: 8 ENCUENTROS DE
• HORARIO: DE 13: 30 a 17 hs.
• LUGAR : E.P N° 9 Beliera e/R 26 KM 5 y Noruega. (B° Sta. Teresa)

• IMPORTANTE: PRESENTAR CONSTANCIA DE DESEMPEÑO

La inscripción puede ser personalmente a nuestra institución, por tel al 02320-659738 y también ahora por correo electrónico a la siguiente dirección: ciepilar2010@yahoo.com.ar, dejando nombre y apellido, DNI, escuela, curso al cual se inscribe y tel. particular.

Capacitador: Silvina PANAITESCU.

lunes, 7 de junio de 2010

Visita de los representantes de la comunidad de Derqui.

Explicación

Hola a todos!!!!
Quiero explicarles que el blog ha estado sin actividad por inconvenientes técnicos, no tenía internet en casa y ahora ya está solucionado. Así que trataré en la medida posible, subir las entradas que son significativas para la institución y que por supuesto ya pasaron pero que es menester compartirlas con todos los que estén dispuestos a verlas y disfrutarlas.
Un Abrazo!!!
Fernanda

sábado, 1 de mayo de 2010

El trabajo, dignidad del hombre



El trabajo es un medio que tiene el hombre para alcanzar su desarrollo personal, el de su familia y el del conjunto social en el que vive. Es un derecho básico del ser humano, que le permite crecer con dignidad.

Desde que el hombre es hombre debió trabajar para subsistir. En sus inicios, quizás su labor se limitara a la caza y a la pesca, tareas a las que con el tiempo le fue agregando variedad en función de mejorar su calidad de vida. Así habrá descubierto la agricultura para comenzar a trabajar la tierra y obtener de ella numerosos frutos, y con el correr de los siglos diversos desarrollos comenzaron a significarle mayor trabajo pero también mayor bienestar: construyó viviendas, creó medios de locomoción, se organizó en sociedad y continuó trabajando para dotar a estas sociedades de renovados beneficios y continuar aportando a su bienestar.

Numerosos descubrimientos e inventos contribuyeron con su crecimiento, y ya en la era moderna un gran progreso tecnológico se dio gracias a la utilización de energía a partir del vapor, en lo que se llamó La Revolución Industrial. Esta revolución no fue otra cosa que la aparición de grandes fábricas entre 1760 y 1830 (principalmente en Inglaterra), que dieron como resultado el surgimiento de un grupo social hasta entonces inexistente como tal: la clase obrera.

Alrededor de 1875, cuando tomaron fuerza el petróleo y la electricidad como nuevas fuentes de energía, la industria tomó nuevo impulso en lo que para muchos es considerada la Segunda Revolución Industrial.

Pero lamentablemente, por causas que habría que buscar en la codicia y el egoísmo del propio ser humano, estos avances no beneficiaron a toda la sociedad, como hubiera sido esperable, sino que muchos trabajadores eran sometidos a condiciones laborales deplorables: las jornadas llegaban a ser de hasta 18 horas diarias sin descanso semanal; a cambio de salarios paupérrimos y sin asistencia médica. También algunos niños y mujeres eran sometidos a estas formas y reglas de trabajo.

Esta situación, como era de esperarse, motivó protestas, enfrentamientos, huelgas y movilizaciones en casi todo el mundo. En una de esas ocasiones, el 1° de mayo de 1886, se organizó en Chicago una huelga general para exigir que la jornada laboral fuera de ocho horas, en la que participaron unas 50 mil personas. Los dueños de las industrias quisieron forzar a los trabajadores a ingresar a las fábricas, utilizando la fuerza pública contra ellos, incluso con armas de fuego que dejaron el triste saldo de numerosos heridos y varios muertos. Por el valor de estos trabajadores los obreros de todo el mundo tomaron para sí el 1° de mayo como el Día del Trabajador, cuando un Congreso Obrero celebrado en París en julio de 1889 estableció la Jornada del 1° de mayo como homenaje a estos obreros y para reivindicar "los 3 ochos": 8 horas de trabajo, 8 de descanso y 8 para la cultura.
En 1955, el Papa Pío XII se sumó a esta conmemoración, instituyendo el 1° de mayo como Fiesta de San José Obrero.

Hoy en día, cuando siguen existiendo situaciones graves y desigualdades en el mundo de los trabajadores, es importante mantener presente uno de los conceptos que el Papa Juan Pablo II ha volcado en la Encíclica Laborens Exercens, acerca de la dignidad del trabajo: "...el primer fundamento del valor del trabajo es el hombre mismo, su sujeto. A esto va unida inmediatamente una consecuencia de naturaleza ética: es cierto que el hombre está destinado y llamado al trabajo; pero, ante todo, el trabajo está en función del hombre y no el hombre en función del trabajo..."

domingo, 25 de abril de 2010

Entrevista Anthony Browne (parteII)



Varias docentes de nuestra escuela estamos asistiendo a un curso de Prácticas del Lenguaje "Leer y escribir en torno a un personaje" cuyo capacitador es el Prof. Marcelo E. Bianchi Bustos.

En este último encuentro estuvimos trabajando con libros álbunes. Es por ese motivo que les presento esta entrevista que le realiza la gente de Educar a Anthony Browne, uno de los creadores de los libros álbum.

Recomiendo que la disfruten...

viernes, 23 de abril de 2010

23 DE ABRIL


Día Mundial del Libro y el Derecho de Autor // Día del Idioma



Hoy se conmemora el fallecimiento de Miguel de Cervantes Saavedra y de William Shakespeare, los más destacados autores de lengua hispana e inglesa respectivamente, a lo largo de la historia. Ambos son muy buenos ejemplos para motivar en los chicos el gusto por la lectura de buenas historias, muchas veces más emocionantes que lo que hoy día les brinda la televisión.

El "Día mundial del libro y el derecho de autor" fue formalmente instaurado por la UNESCO recién en 1995. Sin embargo, los orígenes de esta celebración se remontan al año 1926, cuando en Valencia, España, el editor Vicente Clavel y Andrés propuso dedicar un día del año en homenaje a los libros. Estaba claro que ese día debía estar relacionado, de algún modo, con el máximo exponente de nuestra literatura: Miguel de Cervantes. Pero al no saberse con exactitud qué día nació (aunque por 4 años se celebró el Día del Libro el 7 de octubre, una de las fechas probables), en 1930 se eligió definitivamente la fecha de su defunción: 23 de abril de 1616.

La tradición se hizo firme en España y comenzó a extenderse: en 1964 lo adoptaron todos los países de lengua castellana y portuguesa, y en 1993 también la Comunidad Europea. Semejantes antecedentes llevaron al gobierno de España (con el apoyo de la Unión Internacional de Editores) a presentar a la UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura) la idea de proclamar el 23 de abril como "Día Mundial del Libro". La propuesta, junto con el agregado sobre el "Derecho de autor" propuesto por Rusia, fue aprobada unánimemente por todos los Estados miembros durante la 28° sesión de la Conferencia General de la UNESCO. Así quedó definido el 23 de abril de cada año como "Día Mundial del Libro y el Derecho de Autor".

Claro que para lograr esta aprobación unánime no era suficiente con el homenaje a quien fuera el más ilustre autor de lengua castellana, sino que se ha sumado la notable coincidencia de que también William Shakespeare (el máximo exponente de la lengua inglesa) ha fallecido en esa misma fecha. Y para completar las coincidencias, también el destacadísimo Garcilaso de la Vega (el Inca) falleció el 23 de abril de 1616. Esto explica la unanimidad que se ha dado en cuanto a la adopción de esta fecha, puesto que se trata de dos de las más insignes figuras de toda la literatura universal.

Valga de todos modos una aclaración: si bien Shakespeare falleció en la misma fecha que Cervantes y Garcilaso, no fue exactamente el mismo día, porque por esa época los ingleses todavía tenían su calendario desfasado unos días con respecto al mundo católico, por lo cual Sir William murió con diez días de diferencia (antes o después según diversas fuentes) con respecto a El Manco de Lepanto y el Inca.

La resolución

Se transcribe a continuación la resolución de la Conferencia General de la UNESCO que fija el 23 de abril como "Día del libro y el derecho de autor":

"Considerando que el libro ha sido, históricamente, el elemento más poderoso de difusión del conocimiento y el medio más eficaz para su conservación,
"Considerando, por consiguiente, que toda iniciativa que promueva su divulgación redundará oportunamente no sólo en el enriquecimiento cultural de cuantos tengan acceso a él, sino en el máximo desarrollo de las sensibilidades colectivas respecto de los acervos culturales mundiales y la inspiración de comportamientos de entendimiento, tolerancia y diálogo,
"Considerando que una de las maneras más eficaces para la promoción y difusión del libro -como lo demuestra la experiencia de varios países miembros de la UNESCO- es el establecimiento de un "Día del libro", con la correspondiente organización de ferias y exposiciones,
"Y observando que no se ha adoptado una medida similar a nivel mundial,
"Esta Organización suscribe la idea y proclama "Día Mundial del Libro y el Derecho de Autor" el 23 de abril de cada año, por ser la fecha en que coincidieron, en 1616, los decesos de Miguel de Cervantes, William Shakespeare y el Inca Garcilaso de la Vega."

(Resolución aprobada el 15 de noviembre de 1995)


Koichiro Matsuura, Director General de la UNESCO, se refirió recientemente a la importancia de esta celebración, en los siguientes términos:

"En más de ochenta países, millones de seres humanos se han unido, incluso las poblaciones afectadas por la pobreza y la violencia, para manifestar su adhesión al libro, símbolo de esperanza y de vida. Una de las misiones esenciales del libro es estar al servicio de la educación. Por ello, es necesario disponer de materiales suplementarios que permitan a todos los estudiantes iniciar y mantener una amistad íntima y permanente con la palabra escrita. La donación de libros pertinentes y de calidad a las poblaciones, especialmente a los niños y jóvenes más desfavorecidos, promoverá el gesto de compartir el saber y el conocimiento al mismo tiempo que la comprensión y el respeto mutuo entre los pueblos."

Motivar la lectura en los alumnos

En estos tiempos en que todo lo relacionado con la cultura es tan efímero -sobre todo de la mano de la televisión y las computadoras-, es importante volver a descubrir la esencia de las buenas cosas que hemos ido dejando de lado, para verlas desde su verdadera entidad y no dejar de aprovechar todo lo bueno que nos pueden ofrecer. La reflexión que conlleva el leer tranquilamente un papel no es reemplazable por ningún otro medio. Un libro es mucho más que varias páginas impresas: es el contacto con el conocimiento, con el pensamiento de muchos hombres, con diversas culturas; y puede ser también "una conversación con los hombres más ilustres del pasado" como decía Descartes.

Quizás sea bueno poder comprender y transmitir también la gran verdad que se esconde detrás de una risueña afirmación de Groucho Marx: "Encuentro la TV muy educativa; cada vez que alguien la enciende, yo me retiro a otra habitación y leo un libro".

De todos modos, está claro que estamos ante una fecha muy propicia para reflexionar acerca del valor de los libros, que aún hoy en día siguen siendo las más poderosas fuentes de conocimiento; y sin duda, son las escuelas los lugares más propicios para fomentar en los niños el gusto por la literatura y el amor a los buenos libros.

En cuanto a la conmemoración en esta fecha de la importancia del "Derecho de Autor", su objetivo es fomentar el respeto a los derechos de propiedad intelectual, fundamental para la justa continuidad de la producción editorial.

Finalmente, y puesto que en definitiva esta celebración no parte sino de un homenaje, proponemos a continuación repasar una breve reseña de la vida de los tres grandes escritores que le dan sustento:

Miguel de Cervantes Saavedra
Se sabe que nació en Alcalá de Henares y que fue el cuarto hijo de Rodrigo de Cervantes y de Leonor de Cortinas, pero su fecha de nacimiento es incierta, aunque se cree que puede haber sido el 29 de septiembre de 1547, día de San Miguel (de ahí su nombre). La única certeza al respecto (dado que se ha encontrado su acta bautismal) es que fue bautizado el 9 de octubre de 1547 en la iglesia de Santa María la Mayor.
Miguel de Cervantes y Saavedra fue el más destacado dramaturgo, poeta y novelista español, y el autor de la novela El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha, considerada como la primera novela moderna de la literatura universal y el libro más vendido y más traducido después de La Biblia en todo el mundo.
La obra de Cervantes reúne todas las corrientes de espíritu renacentista (donde reinan las novelas de base idealista) y contempla todos los géneros narrativos que predominaban en su época. Su mayor aporte fue logrado con El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha, impresa en 1605. El éxito obtenido con esta obra lo motivó a publicar la segunda parte (El ingenioso caballero don Quijote de la Mancha) en 1615. Cuenta las aventuras de un hidalgo que pierde el juicio, acompañado de su escudero Sancho.
Cervantes tuvo una vida azarosa y de permanentes penurias económicas y desencantos. Fue reconocido en su época pero su éxito muy efímero. Terminó su última novela "Trabajos de Persiles y Sigismunda" el 19 el abril de 1616. Cuatro días después, el 23 de abril, murió en su casa de Madrid.

William Shakespeare
Poeta, actor y dramaturgo inglés, es considerado como la figura principal del teatro y la literatura inglesa moderna, y uno de los mejores dramaturgos de la literatura universal. Se tienen muy pocos datos acerca de la primera etapa de su vida, pero se afirma que William fue el tercero de los ocho hijos de John Shakespeare y Mary Arden, y nació en 1564 en la localidad de Stratford-upon-Avon (donde también murió). Gozaba de una buena posición económica y se cree que asistió a una escuela de gramática en su adolescencia. A los 18 años contrajo matrimonio con Anne Hathaway, con quien tendría tres hijos. Su vida "pública" comienza alrededor de los 30 años, cuando su carrera como actor iba en pleno ascenso y le otorgaba valiosas herramientas para elaborar sus obras literarias. Entre románticas comedias y tragedias con leyendas, podemos nombrar: La fierecilla domada, Romeo y Julieta, El sueño de una noche de verano, El mercader de Venecia, Noche de Reyes, Hamlet, Macbeth, El Rey Lear, entre muchas otras. William Shakespeare pasó sus últimos años en su ciudad natal y murió el 23 de abril de 1616. Aunaue fue siempre admirado en su patria, recién a principios del siglo XIX su obra alcanzó el reconocimiento universal.

Garcilaso de la Vega, el Inca
Fue un escritor y cronista peruano que nació en Cuzco en 1539. Considerado uno de los mejores prosistas del renacimiento hispánico, usaba el nombre de Gómez Suárez de Figueroa. En 1560 viajó a España, donde escribió toda su obra, en la que reúne una cultura bastante especial quechua-española, ya que era hijo de un conquistador español (Sebastián Garcilaso de la Vega y Vargas) y una princesa inca (Isabel Chimpo Ocllo). Ejemplo de este espíritu fue Comentarios Reales (1609), su obra cumbre, en la que refleja la historia, cultura y sociedad del Imperio Inca. Su interés por la historia de América queda demostrando también en la segunda parte de esa obra, que apareció después de su muerte: Historia General del Perú (publicada en 1617). Murió en España el 23 de abril de 1616.



El Día del Idioma

Para los países de lengua hispana, también se había tomado el 23 de abril como Día del Idioma, obviamente en homenaje al autor de "El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha".

Esta conmemoración pretende no sólo ayudar a difundir y dar impulso al uso de nuestra lengua, sino promover su sana utilización. Es importantísimo cuidar nuestro idioma, porque es uno de los mayores patrimonios de nuestra identidad. Pensemos simplemente en la alegría que nos produce escuchar nuestro idioma cuando viajamos por un país extranjero en que se usa otra lengua... la identificación que nos produce es inmediata, nos ofrece una indescriptible sensación de compañía, de alivio. No debemos perder esa identidad común que nos da nuestro idioma, y para eso debemos cuidarlo. El idioma va evolucionando, es cierto, pero también se va perdiendo cuando se usa mal. Usualmente utilizamos un bajísimo porcentaje de las palabras que nuestro idioma nos ofrece, y esa costumbre lo va desprestigiando y empobreciendo. Las palabras que desaparecen por su falta de uso es muy difícil que puedan recuperarse. Y con ellas puede desaparecer nuestra identidad. ¡No las dejemos escapar!

martes, 20 de abril de 2010

Se viene...La Feria del Libro!!!!!


Antes de la apertura al público general

Mañana miércoles 21 de abril a las 09:00 comienzan:

Jornadas Profesionales del Libro

Antes de su apertura, la Feria tiene un exitoso bautismo con la presencia de más de 10.000 profesionales que conforman un espacio único de intercambio entre los protagonistas de la industria.
Editores, distribuidores, libreros, agentes literarios, traductores, ilustradores, gráficos, educadores y bibliotecarios concurren a participar de este gran encuentro de la industria editorial.

En abril el centro del negocio del libro
pasará por Buenos Aires

En el 2010, la Argentina celebrará su Bicentenario y será el país invitado de honor a la Feria de Frankfurt. Con estos ingredientes, nos preparamos para una feria estrella, sin dudas, la más importante de Iberoamérica.

En las Jornadas de Profesionales del Libro se presentan los mejores y más completos programas de capacitación y actualización para editores y libreros. Una oportunidad única, la fórmula perfecta que unirá negocios y capacitación en un clima de celebración.

http://www.el-libro.org.ar

lunes, 19 de abril de 2010

Por problemas climáticos no pudieron visitarnos…

La visita de la Comunidad Toba de Derqui prevista para hoy lunes 19 ha sido suspendida por la gran tormenta desatada ayer a la noche. Tuvieron inconvenientes para desplazarse, además de los problemas que tuvieron con sus viviendas debido al fuerte temporal.

El viernes 30 de abril seguramente contaremos con su esperada llegada a la comunidad educativa de Peruzzotti.

Los esperamos!!!

sábado, 17 de abril de 2010

AMUTUY - SOLEDAD - HERMANOS BERBEL



Este tema lo preparamos con mucha pasión...deseamos que el lunes 19 lo cantemos con mucha fuerza!!! como lo hicimos el viernes en el ensayo general!!!

La comunidad Toba de Derqui visita la EP N° 35!!!

Se acerca el día del Aborigen y para homenajearlos y además para que nuestra comunidad educativa conozca su cultura, su forma de vida, etc., el lunes 18 de abril en el horario de 10 a 15 hs tendremos el honor de recibir a la Comunidad Toba de la localidad de Derqui. Seguramente realizarán un taller en donde nos enseñarán cómo hacen las artesanías, luego podremos comprarlas para contribuir con su admirable trabajo.
Se le solicitó a los padres de los alumnos que contribuyan con un alimento no percedero para donar a la comunidad. También dicho pedido es para los docentes y auxiliares de la escuela.
La invitación es para toda la comunidad educativa del Barrio Peruzzottti y para los que deseen acompañarnos ese día.
Para finalizar, los niños y los docentes de ambos turnos, sorprenderemos a la comunidad Toba, con la canción "Amutuy" cuya intérprete es Soledad. Todos la hemos ensayado durante la semana pasada con mucho cariño y devoción. Aprovechamos por este medio para felicitar a los estudiantes por el entusiasmo y los trabajos que con muchísimo esmero realizaron para homanajear ese día.


Para saber un poquito más:
La comunidad
El pueblo Toba estuvo representado por Juan Cantero, un chaqueño que vive hoy en Derqui, en una comunidad que está formada por 32 familias, todas migrantes de sus territorios por dos motivos: falta de tierras y falta de trabajo.
La gran paradoja que los movilizó provocó que en su nuevo lugar de residencia se dediquen a la huerta comunitaria y subsistan de las artesanías.
En Derqui formaron un centro comunitario con comedor, desde donde se intenta difundir la cultura toba con talleres de costumbres, idioma, cestería, telar y cuentos.
Para Cantero, “el problema general de los hermanos del sur como del norte es la lucha por las 150 mil hectáreas que nos fueron arrebatadas. Son territorios que van desde la parte cercana de Salta y Formosa hasta Chaco, todas pertenecientes a los Tobas”

jueves, 15 de abril de 2010

DNI para todos los pilarenses


El operativo de documentación se extenderá por seis días

A partir de mañana y hasta el próximo miércoles 21 de abril, desde las 9.30 hasta las 15 (incluyendo sábado y domingo) se desarrollará el Operativo Nacional de Documentación del nuevo DNI.

Un móvil del Registro Nacional de las Personas (Re.Na.Per) estará ubicado en la esquina de Bolívar y Rivadavia, frente al palacio municipal, dedicado a la atención de todos los ciudadanos que deseen obtener o renovar su DNI, incluida la tarjeta portable. La documentación se entregará el mismo día solicitado, en el horario de 18 a 19.30.

El lanzamiento del operativo sería encabezado por el ministro del Interior, Florencio Randazzo, uno de los impulsores del nuevo sistema de documentación.

Los trámites que se realizarán son los siguientes:

• Canje de libreta de enrolamiento, Libreta Cívica o viejo DNI por uno nuevo: hay que presentar los respectivos documentos que pretenden renovarse. El costo del trámite es de 35 pesos.

• Actualización de 5 a 8 años: el menor que alcanza la edad escolar (5 años y hasta los 8 años de edad inclusive), debe concurrir acompañado por el padre, madre o tutor legal, todos con su Documento Nacional de Identidad, partida de Nacimiento y libreta de matrimonio (si la tuviera).

Si el concurrente es tutor legal, éste debe acreditar la tutela, con la correspondiente constancia judicial. Costo del trámite: 15 pesos.

• Actualización 16 años (se toma como nueva documentación): Este trámite se efectúa a partir de cumplir el ciudadano los 16 años de edad. El solicitante puede concurrir por sí solo (sin necesidad de estar acompañado de sus padres) y debe presentar el Documento Nacional de Identidad (si lo tuviere).

Debe presentarse fotocopia de Partida de Nacimiento. La tasa arancelaria es de 35 pesos.

• Solicitud de nuevo ejemplar de DNI Libreta (a partir de los 18 años): se trata de la reposición del Documento Nacional de Identidad que se otorga al ciudadano que lo solicite, por causa de extravío, deterioro, robo o hurto de su DNI (anterior) o del nuevo DNI Libreta. En este caso deberán presentar partida de nacimiento.

Para los casos de deterioro, debe presentar el DNI deteriorado a reponer. La tasa arancelaria es de 35 pesos.

• Cambio de domicilio: se efectúa en caso que se renueve el DNI o con la solicitud de uno nuevo. En todos los casos el arancel incluye fotografías.

El nuevo DNI en su formato libreta, llegará a sus titulares ya personalizado, impreso con todos los datos que hacen a la identificación biográfica y biométrica, presentando la fotografía, la firma y las impresiones dactilares del ciudadano.

Cuenta además, con una serie de nuevas medidas de seguridad, de conformidad a estándares internacionales en la materia. Así, puede señalarse: la utilización de papel de seguridad, tintas e impresión de seguridad, imágenes latentes, cubiertas holográficas, código OCR y de dos dimensiones que contienen los datos biográficos y biométricos cuya lectura permite certificar su autenticidad, numeración láser de tipo cónica y la incorporación de firma digital.





Comunidad boliviana

El próximo sábado a partir de las 10 se llevará a cabo la jornada de documentación para extranjeros en el Centro de Jubilados San Luis, ubicado a metros de la estación de trenes del ferrocarril San Martín. El operativo estará apuntado a la comunidad boliviana, que allí podrá solicitar certificados de antecedentes policiales, nacionalidad, partidas de nacimiento, DNI y empadronamiento a través del consulado de su país. La documentación tendrá un costo de 12 pesos y 7 la fotografía.

miércoles, 14 de abril de 2010

CALENDARIO ESCOLAR - "14 DE ABRIL - DÍA DE LAS AMÉRICAS"


TODOS PARA TODOS


La unión de los pueblos de América fue un deseo largamente esperado que se concretó formalmente el 14 de abril de 1890. Hoy, 21 naciones americanas celebran aquel trascendente paso y reafirman sus ideales de paz y solidaridad.

El 14 de abril de 1890, en la primera Conferencia Internacional Americana realizada en Washington, fue creada la Unión Internacional de las Repúblicas Americanas, institución que se transformaría en 1948 en la Organización de los Estados Americanos (OEA), que es actualmente el organismo regional más antiguo del mundo. En conmemoración de aquella fecha es que en 21 países se celebra cada 14 de abril desde 1931 el "Día de las Américas": Argentina; Bolivia; Brasil; Chile; Colombia; Costa Rica; Cuba; Ecuador; El Salvador; Estados Unidos; Guatemala; Haití; Honduras; México; Nicaragua; Panamá; Paraguay; Perú; República Dominicana; Uruguay y Venezuela.


Este día fue establecido por las naciones americanas para reafirmar cada año los ideales de paz, justicia, soberanía y solidaridad dentro del continente. Pero la intención de crear una unión entre todos los estados americanos, en procura de sostener estos ideales por medio de la cooperación, estuvo desde el origen en la mente de muchos hombres trascendentes de América, como por ejemplo Simón Bolívar, que ya en 1826 convocó a todas las naciones a un Congreso realizado en Panamá.


Pasaron muchos años hasta que finalmente quedaron plasmados los principios que guiaron a los libertadores y a todos los hombres luchadores por la paz y la independencia en América. El 30 de abril de 1948, los veintiún países suscribieron en Bogotá (Colombia) la Carta que estableció la OEA. Allí se determinaron sus propósitos esenciales: afianzar la paz y la seguridad del continente; consolidar la democracia, respetando el principio de no intervención; promover la igualdad jurídica de los Estados; alcanzar la solución pacífica de controversias y actuar en cooperación para el desarrollo económico, social y cultural.


A partir de allí, la evolución fue constante, y el creciente interés por ciertos asuntos dio nacimiento a varios organismos de actuación dentro del propio seno de la OEA, como la Organización Panamericana de la Salud y diversos institutos creados para el fomento y cooperación en temas como la agricultura, geografía o historia.


Más allá de lo institucional, es este día una muy buena oportunidad para incrementar en los alumnos la conciencia acerca de la diversidad de pueblos y culturas en las naciones americanas, promoviendo en ellos el respeto, la comprensión y el espíritu de unión por sobre las diferencias, para que el pueblo americano sea un sano emisor de influencias positivas al resto del mundo, como lo soñaron nuestros próceres.


Más información:www.oas.org">

martes, 30 de marzo de 2010

Maratón Nacional de Lectura Bicentenario

La E.P. N° 35 ya está inscripta para participar en la Maratón de Lectura del Bicentenario!!!!

La lectura nos vuelve a reunir, por eso Fundación Leer se viste de celeste y blanco y te invita a sumarte en la edición 2010 de la Maratón Nacional de Lectura Bicentenario a realizarse el próximo 1º de octubre.

La Maratón Nacional de Lectura es un evento educativo para que los niños de todo el país puedan disfrutar de los libros y de la lectura por puro placer. En esta ocasión y con motivo del Bicentenario, el lema será: “Nuestros valores, costumbres y tradiciones. Historias para leer y escribir entre todos”.

En el 2009, participaron más de 3.000.000 de niños, jóvenes y adultos de todo el país.

El objetivo de la Maratón es concienciar a la población sobre la importancia que tiene la lectura para el desarrollo personal y el crecimiento de las sociedades, reforzar las experiencias de lectura individual y compartida, crear un clima que propicie la alfabetización y profundizar los vínculos entre el hogar, las diferentes instituciones y la comunidad.

El día de la Maratón, chicos de todo el país, junto a sus docentes, familias, voluntarios y otros miembros de la comunidad, convocados por la institución a la que pertenecen, se reúnen en un lugar para dedicar horas a leer y escuchar cuentos, compartir historias, participar en obras de teatro y de títeres, que disfrutan por placer.
Una vez más, con el entusiasmo, la alegría y el compromiso de todos los años, los invitamos a sumarse a esta iniciativa que convoca a niños, jóvenes y adultos.
www.leer.org.ar

sábado, 27 de marzo de 2010

"Generación 3R" en la Universidad del Salvador

Hoy se llevó a cabo la primera instancia de la capacitación a docentes de escuelas primarias tanto públicas como privadas del distrito de Pilar.

El programa 3R, reúne acciones de educación ambiental, campañas de sensibilización, prevención y participación de los distintos sectores de la sociedad, partiendo de la noción de las tres "R" (reducir, reciclar y reutilizar), propuestas por la Organización de las Naciones Unidas (0NU).

La jornada dio inicio a las 9:30 hs en en el Auditorio del Campus Pilar de la Universidad del Salvador y alrededor de las 12 hs se hicieron presentes el Gobernador de la Provincia de Buenos Aires Daniel Scioli, el Director General de Cultura y Educación Mario Oporto, el Director Ejecutivo del Organismo Provincial para el Desarrollo Sustentable, José Molina y además nuestro Intendente Municipal, Humberto Zúccaro.

El progama servirá para que los educadores implementen en las aulas actividades que promuevan la reducción, reutilización y el reciclaje de residuos solidarios.

Más información obtendrá en: www.opds.gba.gov.ar

lunes, 1 de marzo de 2010

Inicio del ciclo lectivo 2.010

Comenzamos el Año Lectivo 2.010, año del Bicentenario y del Mundial entre otras cosas...
He elegido éste tema porque refleja en parte, trasladándolo al comienzo de clases, la entrada del equipo tanto docente como de alumnos, en donde cada uno tiene muchísimos sueños y expectativas por cumplir.
¡Ya salimos a la cancha!...Ahora a jugar lo mejor posible para llegar a la meta, utilizando las distintas estrategias para lograr esos sueños y expectativas...
¡Buen comienzo para todos!